
El nostre objectiu és introduir la mirada feminista a la tasca terapèutica des d’una perspectiva constructivista i sistèmica. Encara que ja existeixen algunes aportacions importants que fan un anàlisis crític feminista als desenvolupaments teòrics de les teràpies constructivistes i, especialment, sistèmiques, encara queda molt camí per recórrer.
El gruix dels continguts teòrics i aplicats dels models constructivistes i sistèmics tenen un important biaix androcèntric.
El nombre d’autores segueix sent significativament menor al d’autors; les aportacions de les terapeutes, que son les que realitzen la pràctica clínica en la immensa majoria, segueixen invisibilitzades; pràcticament cap programa de formació de psicoterapeutes presta atenció a la desigualtat ni fa referència a la perspectiva de gènere.
Queda casi tot per fer. Sobretot, volem intervenir bé, pel que haurem de formular bé i, per aconseguir-ho, encara queda molt per reflexionar, per qüestionar i per crear. Per tot això, l’associació agafa la forma d’Escola”. Volem pensar críticament de forma conjunta. Volem crear i compartir coneixements. Volem “crear escola”, es a dir, segons la definició de la RAE, volem aconseguir continuïtat i desenvolupament perquè la psicoteràpia, en general, i els models constructivistes i sistèmics, en particular, millorin el benestar emocional de dones i homes sense contribuir a perpetuar la desigualtat.
Considerem, així, que és imprescindible conscienciar a la població general de la desigualtat existent entre homes i dones i de l’impacte que aquesta genera en la salut emocional de les persones. Per aquest motiu, la nostra actuació també es dirigeix al gruix de la població, no només a aquelles persones que es troben en un procés terapèutic, ja que considerem que ser conscients de l’impacte de la desigualtat en la salut emocional és una eina important de prevenció.
Aquests objectius no tindrien sentit sense una forma coherent d’aconseguir-los. D’aquí que la nostra manera de treballar sempre estigui guiada pels valors de la promoció de la igualtat, el reconeixement de la individualitat, la col·laboració i el foment de l’autocura. Sempre tenim una mirada respectuosa cap a les persones que ajudem a teràpia, les que participen a les nostres formacions i cap a nosaltres mateixes i mateixos.
